作者：yl6809永利官網(wǎng)2018級碩士研究生 李巧雯
項目：俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)180天研究生訪學(xué)
隨著全球化和文化多樣性的不斷發(fā)展，高校的國際化教育水平亦不斷提高。通過學(xué)校國際交流處、研究生院網(wǎng)站可以看到，我校一直在不斷推出各類國際化交流項目和出國（境）研修獎學(xué)金政策，為研究生學(xué)子提供了各種訪學(xué)交流的機(jī)會。本著提高和完善自身文化水平和綜合素養(yǎng)的目的，作為山東財經(jīng)大學(xué)的一名文化產(chǎn)業(yè)管理系在讀研究生，我非常榮幸通過選拔參與了赴俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)的研究生訪學(xué)項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)校研究生出國（境）學(xué)習(xí)獎學(xué)金資助。
之選擇這所學(xué)校首先是因為它的主校區(qū)位于莫斯科市中心，具有非常優(yōu)越的地理位置。莫斯科是俄羅斯的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融、交通中心以及最大的綜合性城市，因此它的文化和教育環(huán)境能夠為我本專業(yè)提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)在俄羅斯也具有更廣泛的知名度和更雄厚的教學(xué)科研實力，同時在國際高等教育合作領(lǐng)域方面擁有豐富的經(jīng)驗，與英國、意大利等許多國家建立了合作關(guān)系。我依然清楚地記得，經(jīng)過漫長的八小時飛行，我們終于在夕陽余光下落地謝列梅捷沃國際機(jī)場時的激動。雖然此次訪學(xué)只有短短幾個月的時間，卻帶給我諸多體驗和感悟。
圖1：初見普列
一、學(xué)習(xí)之旅
作為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，我選擇了普列的管理系創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)，并在臨行前認(rèn)真列出此次訪學(xué)的計劃，包括學(xué)習(xí)俄羅斯管理類相關(guān)的先進(jìn)學(xué)術(shù)理論及觀點，特別是文化產(chǎn)業(yè)管理相關(guān)的理論和方法,以及產(chǎn)業(yè)理論和基礎(chǔ)實踐相結(jié)合的科研方法及研究思路，提高自己關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)研究的水平以及學(xué)習(xí)、了解俄羅斯企業(yè)管理的先進(jìn)觀點，同時提高自己在文化產(chǎn)業(yè)實踐中的研究水平，開闊學(xué)術(shù)視野。
接觸一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境可能會有些不適應(yīng)，俄羅斯的學(xué)習(xí)氛圍和思維習(xí)慣更偏重自由、開放和主動。在課程學(xué)習(xí)方面，我主要選修了六門課程：Foreign language in business，它作為一門必備的語言課是打開國際文化交流的鑰匙；Modern global concepts of management和Management systems engineering是作為本管理專業(yè)的主要課程，學(xué)習(xí)管理的理論知識和技能方法如業(yè)務(wù)流程、建立產(chǎn)業(yè)價值鏈模型等；Methods of research in management是學(xué)習(xí)一些方法策略和數(shù)據(jù)分析處理以提高管理能力；Business and scientific communication研究的是商業(yè)知識的性質(zhì)和傳播，以及科學(xué)和技術(shù)的交流，包括教導(dǎo)學(xué)生樹立正確的商業(yè)價值觀、職業(yè)觀等；Financial diagnostics and development perspectives modelling作為創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要學(xué)習(xí)俄羅斯的銀行和企業(yè)資金流動體系以及資產(chǎn)負(fù)債表等財務(wù)知識。所有課程都是英文授課，不僅讓我了解到俄羅斯相關(guān)的知識體系與前言理論，更多的是讓我有了一個練習(xí)英語聽說的環(huán)境，英語溝通和表達(dá)能力均能得到極大提高，自我感覺獲益匪淺。
與國內(nèi)不同的是普列學(xué)生的上課時間往往分成本科生白天上課、研究生晚上上課，這樣可以為研究生充分預(yù)留白天時間進(jìn)行課題調(diào)研等任務(wù)；班級安排以分組的形式進(jìn)行混班教學(xué)，一門課程或者同一個班里包括了來自世界很多個國家的學(xué)生。教授們注重鼓勵式教育，幽默風(fēng)趣的人格魅力格外激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，因此課堂氛圍十分的自由與歡快。教授們也重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，積極主動地采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，通過交流與研討等方式來提高學(xué)生積極自主學(xué)習(xí)的能力，吸引學(xué)生更多地親自參與教學(xué)活動，同時加強老師及同學(xué)間的交流，加深相互之間的感情和印象。為保證教學(xué)效果，教授們在課上堅持過程控制與結(jié)果控制并重、理論知識與實踐能力并重的方式，除了講解經(jīng)典理論，更注重通過實際案例分析探討各種理論的應(yīng)用，尤其鮮明的一個特點就是往往會給一個主題或者幾篇文章甚至是一本書，鼓勵同學(xué)們組隊完成任務(wù)并進(jìn)行個人展示或匯報，這樣既能保證獨立科研,又能促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力。在校園里，我認(rèn)識了管理學(xué)院優(yōu)秀的老師們和來自不同國家的同學(xué)，更是得到了他們的友好幫助。通過與教授和同學(xué)們的交流，我也加深了對管理專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
通過學(xué)習(xí)，我體會到俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)在科研方面最特別的一點是非常重視科研與社會實際問題的結(jié)合,學(xué)校大部分的研究課題都是來自于社會的實際需求。無論是國家層面的如莫斯科地鐵IPO存在問題的解決方案還是企業(yè)層面的如現(xiàn)代管理建議等課題,都具備很強的本國應(yīng)用背景,而且完成課題不只是單純得出理論,更注重課題成果是否存在可行性。除此之外，學(xué)校的國際化也使得學(xué)生有很多的機(jī)會可以聆聽、接觸到名師的講座報告，校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍無時無刻不深深的感染著我，在老師的帶領(lǐng)下我參與了主題為“管理理論與實踐：應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)”的第十屆國際科學(xué)會議(XthInternational Scientific Conference "Theory and Practice of Management: The Response to Challenges of Digital Economy〞)，開闊了視野,投稿并發(fā)表了Research on the Development Strategy of Youth Education in China Cultural Industry Park一文。
圖2：課堂收獲
二、生活之旅
去往一個新的國家，在俄學(xué)習(xí)期間的一切都是新的。最直接的體現(xiàn)就是語言的壓力，日常中更多接觸的是俄語，交流存在一定難度，但這也不失為一個學(xué)習(xí)一門新語言的好途徑。所幸學(xué)校安排了志愿同學(xué)，抵俄之初幫助我們辦理好基本事宜，老師及時與我們做好住宿、課表等對接和安排，使我們不至于手忙腳亂。財大與普列兩所學(xué)校間的國際合作交流處也聯(lián)系緊密，安排有專門的聯(lián)絡(luò)人員，建立了有效的溝通渠道和互訪機(jī)制，就合作與訪學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通與協(xié)商，及時地解決好同學(xué)們在外碰到的各種問題，為同學(xué)們順利完成訪學(xué)任務(wù)提供保障。
基本熟悉了大學(xué)周圍的環(huán)境后，感受到普列完備的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美雅致，擁有6座綜合教學(xué)樓、3座行政樓、會議中心以及食堂和宿舍樓。教學(xué)樓內(nèi)擁有多個食堂，餐色各異，普遍偏俄式口味。設(shè)有體育與健康中心，包括體育場、體育館、網(wǎng)球場、健身中心和游泳館等，還有專門舉行歌舞晚會等大型活動的場所，方便學(xué)生參加各種活動。宿舍的條件也比較優(yōu)越，公寓整體配備設(shè)施如公共廚房、洗衣房等一應(yīng)俱全，宿舍安保24小時值守。
在俄羅斯最珍貴的收獲莫過于與同行小伙伴們的友誼，在陌生的國度里，我們中秋節(jié)一起動手做團(tuán)圓飯、一起攻克學(xué)習(xí)的難題、一起看雪景，我們結(jié)伴同行，成為彼此堅強的依靠。
另外吸引我的還有普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)豐富多彩、形式多樣的校園文化活動。普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)是俄羅斯聯(lián)邦多樣性的縮影，以其豐富的文化、種族和創(chuàng)新思想反映了現(xiàn)代世界的多樣性，這一點也體現(xiàn)在學(xué)生們的身上。普列漢諾夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)的學(xué)生來自俄羅斯和世界各地，他們積極參與各種社會活動和學(xué)生會組織的交流活動，例如新生入學(xué)典禮、學(xué)生節(jié)以及各種競賽……豐富了學(xué)生們的課余生活,也營造了積極良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè),更促進(jìn)了不同文化的相互交流與融合。
圖3：溫馨日常
三、文化之旅
了解俄羅斯的文化是十分重要的，尤其是對于學(xué)習(xí)文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)的我。俄羅斯是一個多民族的國家，生活著180多個少數(shù)民族。在上千年的歷史長河中，俄羅斯文化同瓦良格文化，拜占庭文化，突厥文化，蒙古文化等相互交融，因此是具有多元特點的獨一無二的西方文化。單就莫斯科的地鐵來說，它被公認(rèn)為世界上最漂亮的地鐵建筑，是莫斯科客運最大的交通工具，全長277.9公里，擁有12條線路和171個車站。莫斯科的每座地鐵站都擁有其獨特的建筑風(fēng)格，宛若地下宮殿一般。來自烏拉爾山、阿爾泰、中亞、高加索及烏克蘭等二十多種不同產(chǎn)地的大理石及各種礦石，鋪滿了車站的大廳。精美的大理石藝術(shù)雕像、浮雕，典雅的吊燈、玻璃拼花以及站臺頂部那些代表著建筑者精湛技藝的馬賽克鑲嵌畫，車站仿佛被打造成一座綿延不絕的藝術(shù)博物館。
俄羅斯人創(chuàng)造出了豐富的人類文化與藝術(shù)，包括文學(xué)、音樂、繪畫、琺瑯、圣像、建筑、戲劇、宗教等各個方面都有其獨特的色彩，尤其是俄羅斯的壁畫、建筑和宗教藝術(shù)結(jié)合的十分緊密。俄羅斯有美麗的自然風(fēng)貌和人文風(fēng)景，單就莫斯科來說，作為俄羅斯的中心城市，共有街道共4000條、近百所高等院校、80多座博物館、30多座劇院及圖書館4000多座，其中包括世界著名的科學(xué)院、藏書3000萬冊的俄羅斯國家圖書館等。紅場、克里姆林宮、列寧墓、阿爾巴特大街、莫斯科大彼得羅夫大劇院、特列季亞科夫美術(shù)館等地皆具有深厚的俄羅斯文化底蘊。走在莫斯科街頭，你會發(fā)現(xiàn)城市雕塑別具一格，例如革命廣場的馬克思像、蘇維埃廣場的尤里· 多爾哥魯基的青銅紀(jì)念像和列寧的紀(jì)念像，普希金廣場上的普希金塑像，紅場旁邊的民族英雄米寧和波查爾斯基紀(jì)念像等。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，我們參觀過國家歷史博物館、圣瓦西里升天大教堂、新圣女公墓其一葉利欽之墓、莫斯科河等等，感嘆之余也盡情體驗了當(dāng)?shù)厝说拿袼滋厣c生活方式。
圖4：文化之旅
四、心路之旅
訪學(xué)之行，收獲頗多。在異國他鄉(xiāng)的半年時間，無論在學(xué)習(xí)上如思維方式，還是在生活上如行為習(xí)慣等各個方面我都感受到了全方位不同，得到了文化差異的切身體驗，學(xué)會嘗試從不同的角度看世界、去思考。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，我們的訪學(xué)項目擁有整合中俄兩國優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握管理學(xué)領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢和扎實完善的國際企業(yè)管理活動的知識體系，更能培養(yǎng)出適應(yīng)國際發(fā)展環(huán)境的高素質(zhì)專業(yè)人才。很幸運我能夠參加這個項目，特別驚喜的是看到身邊很多俄羅斯以及其他國家的同學(xué)都在學(xué)習(xí)漢語，讓我更加堅定了對于國外的認(rèn)知擺脫書面和網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)的角度而通過切身感悟去開拓自己眼界的信心。同時，在國外的這段日子加深了我的愛國情懷和文化自信，因為在國外的言行舉止也時刻映射著中華民族的精神風(fēng)貌。
五、結(jié)語
總會感嘆時間過得是這樣快，回想起飛往莫斯科一路的艱辛，飛機(jī)落地剎那間令我著迷的夕陽，踏入普列校園的激動，初次感受國外課堂的緊張，結(jié)識異國同學(xué)的興奮，與小伙伴們的團(tuán)結(jié)互助，往昔種種依舊歷歷在目，都值得我久久珍藏、存放至心底。俄羅斯的冬天寒冷且漫長，即使莫斯科長街上行人的腳步匆匆忙忙，我也能在那里真切感受到溫暖。在這段日子里，我也學(xué)會了獨處。周國平講：“人之需要獨處，是為了進(jìn)行內(nèi)在的整合。唯有經(jīng)過這一整合的過程，外來的印象才能被自我所消化，自我也才能成為一個既獨立又生長著的系統(tǒng)。”學(xué)會分配時間、獨立自立、走出舒適圈漸漸成為我生活的必備能力。雖然訪學(xué)期間也遇到接受陌生的環(huán)境、適應(yīng)不同的生活方式、感受不同的文化等各種各樣的困難,但是看到自己的成長與收獲便覺得一切都值得。非常感恩山財大為我和同學(xué)們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會讓我們感受不一樣的大學(xué)校園文化，非常感激在俄期間掛心我學(xué)習(xí)和生活情況的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，也想要感謝一直默默支持我的家人和緊密同行的小伙伴們，讓我的訪學(xué)之路變得更加順利。我將繼續(xù)努力，不忘初心，以夢為馬，不負(fù)韶華。
